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03 de Noviembre del 2021 17.07
NIÑOS CON TDAH: DIVERSAS ASOCIACIONES EXIGEN
QUE LOS NIÑOS PUEDAN ACCEDER A BECAS
Las denuncias apuntan que el Real Decreto 471/2021 exige a los alumnos con TDAH que acrediten un 33% de discapacidad
#ActualidadMagister
- En España la prevalencia de niños con TDAH es de un 5% de la población infantil y adolescente.
TDAH ¿Qué es?
En primer lugar, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. Además, incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.
Además, los niños que lo padecen, también pueden presentar baja autoestima, relaciones problemáticas y mal rendimiento escolar. Aunque los síntomas a veces disminuyen con la edad, algunas personas nunca superan por completo sus síntomas.
Jóvenes con diagnostico de TDAH
En este sentido, ¿los niños y niñas diagnosticados con TDAH deberían poder optar becas sin tener que presentar una discapacidad? La Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad y otras 36 asociaciones así lo creen.
De hecho, han decidido interponer 37 recursos al Ministerio de Educación por excluir discriminatoriamente a 20.000 menores con TDAH de las ayudas al estudio y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
TDAH y discapacidad
En un comunicado, la federación precisó que las denuncias apuntan que el Real Decreto 471/2021 exige a los alumnos con TDAH que acrediten un 33% de discapacidad, una decisión que para la Federación de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad es del todo discriminatoria.
“La exclusión de este colectivo es una discriminación flagrante, que deja en riesgo social, personal y educativo a los menores más desfavorecidos”, asegura la organización.
Becas para alumnos con TDAH
Es por ello que solicitan que el alumnado con el trastorno y con dificultades de aprendizaje pueda acceder a las becas sin tener que presentar ni discapacidad, ni trastorno de conducta, al igual que acceden otros colectivos dentro de los trastornos del neurodesarrollo.
En consecuencia, la presidenta de federación, Maite Urkizu, y un grupo de representantes de las asociaciones de TDAH entregarán los recursos y la denuncia al Ministerio de Educación en la Audiencia Nacional. En España la prevalencia del TDAH es de un 5% de la población infantil y adolescente. Para Urkizu:
“La presentación de esta demanda pone de manifiesto que la sociedad tiene una deuda con el TDAH, un trastorno del neurodesarrollo que sufren 415.000 niños en este país, de los que 20.000 deberían poder aspirar a obtener las ayudas educativas y no pueden porque jamás les van a otorgar una discapacidad 33%, lo que no significa que no necesiten apoyo educativo”.
Las familias afectadas llevan más de cuatro años solicitando que se modifique el Real Decreto y que se añada específicamente un quinto apartado en el que se incluya a estos niños.
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