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La discalculia y su impacto en el aprendizaje numérico

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27 de diciembre del 2023. 19:14

LA DISCALCULIA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE NUMÉRICO

Es crucial comprender que este trastorno va más allá de las simples dificultades en matemáticas.

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¿Qué es la discalculia?

La discalculia, un trastorno del aprendizaje, dificulta la comprensión y resolución de operaciones numéricas. Afecta a niños por igual y se manifiesta desde las primeras etapas de la enseñanza, obstaculizando el reconocimiento de números y patrones básicos.

Este trastorno, identificado por el Child Mind Institute, se limita al aprendizaje matemático. Los niños con discalculia enfrentan problemas para entender números, realizar cálculos mentales y trabajar con operaciones aritméticas básicas. Esta dificultad, también llamada “dislexia matemática”, no solo impacta en el ámbito académico. También influye en actividades cotidianas como la lectura de relojes o la percepción de distancias.

La detección temprana de la discalculia

A pesar de que puede afectar al 3-6% de la población, la discalculia no está vinculada al nivel de inteligencia ni a los métodos pedagógicos utilizados. No obstante, no todas las dificultades en matemáticas provienen de esta condición, según expertos de la Universidad de Málaga. Identificarla a tiempo es esencial para implementar programas de intervención dirigidos por especialistas en trastornos del aprendizaje, minimizando así sus efectos en el rendimiento académico y diario.

Ciertamnete, la discalculia, sin cura conocida, resalta la importancia de una detección temprana para brindar apoyo y herramientas necesarias a quienes la padecen. Es crucial comprender que este trastorno va más allá de las simples dificultades en matemáticas y requiere una atención especializada para mejorar la calidad de vida de aquellos afectados por esta condición.

discalculia

La discalculia y el aprendizaje inclusivo

En resumen, esta dificultad del aprendizaje resalta la complejidad de los trastornos cognitivos y la necesidad de un enfoque individualizado en la educación para garantizar un aprendizaje inclusivo y efectivo para todos los estudiantes.

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